«Память и наследие семьи учителей Романовых»
За долгий, добрый, честный труд им памятник не ставят,
Но до сих пор ученики своим трудом их славят.
Достаточно лишь мгновения, чтобы стать героем, но необходима целая жизнь, чтобы стать достойным человеком...
Эти слова с полным правом можно отнести к первым учителям нашей школы, фронтовикам и труженикам тыла с нелегкой судьбой, которые с честью отстояли Родину в те далёкие тяжёлые годы, а в мирное время подарили свою любовь детям, ученикам, воспитанникам. Герои на войне, герои и в мирное время, на которых мы должны равняться. Мы живём этой памятью. И этой памятью я хочу поделиться с вами.
Особенно часто жителями нашего посёлка вспоминается одна семейная пара – Романовы Иван Иннокентьевич - первый директор Кежемской школы и Тамара Васильевна – учитель географии и основатель школьного музея.
Романов Иван Иннокентьевич родился в деревне Романово, тогда ещё Нижнеилимского района. Он всегда мечтал стать учителем и после школы поступил в Иркутский государственный университет. В 1940 году с 1 курса ушёл служить, а там и Великая Отечественная война началась. Прошел Иван Иннокентьевич всю войну. Но
после её окончания в августе 1945 г. участвовал в Маньчжурской стратегической наступательной операции Советско-японской войны. Среди многочисленных наград за
военные подвиги сам наш учитель считал особенно важными медали "За Победу над Германией" и "За победу над Японией". Демобилизовался Иван Иннокентьевич только
осенью 1946 г. и снова поступил в тот же ВУЗ на специальность «История». Вместе с ним поступила, но только в Иркутский Государственный Учительский Институт, его невеста, которую он приглядел ещё в своей родной деревне. Окончив учёбу, по направлению руководства молодые педагоги работали на самых сложных участках, показывая яркие примеры высокого понимания своего гражданского долга и осознавая серьёзность
поставленных перед ними задач.
В 1959 году таким сложным участком стала наша Кежма, так как посёлок только начинал строиться. Открывалась новая школа, и сюда переезжали жители из разных
деревень, попавших под затопление, из Нижнеилимского и Братского районов. Как уже опытного директора, Ивана Иннокентьевича направили формировать школьный коллектив и налаживать школьную жизнь. Многие рассказывают о его требовательности и строгости. Все, кто учился у Ивана Иннокентьевича, и по сей день прекрасные знатоки истории: они помнят не только основные даты, но и второстепенные, такие, например, как день рождения Екатерины Алексеевны Фурцевой (7 декабря 1910г). Каждый, кто говорит о нем, вспоминает его длинную указку, которая «входила» в кабинет перед ним. Всю свою трудовую деятельность посвятил Иван Иннокентьевич воспитанию и обучению детей, а Кежемская средняя школа стала его последним рабочим местом.
И всегда верной подругой, коллегой и единомышленником была его супруга. Этот строгий взгляд... Требовательный и одновременно добрый-добрый. В этом, пожалуй, вся
суть Тамары Васильевны как человека и педагога. Требуя в первую очередь с себя, она не терпела вранья и разгильдяйства, хамства и лицемерия. К ней охотно шли за советом, помощью, поддержкой. Она являлась идейным вдохновителем создания школьного музея, и большинство экспонатов были привезены ею из затопленной деревни Романово. Не ограничивая свою деятельность стенами школы, учителя откликались на любое событие общественной жизни.
Сельский учитель всегда был духовным центром местного общества. И хотя родственников не осталось у похороненного на кладбище нашего посёлка Ивана Иннокентьевича, на его могиле всегда свежие цветы и конфеты.
Казалось бы, далёкие годы... Далёкие события. Но, если в памяти остаются такие
великие люди (да, простые учителя. Но с большой буквы!), память сохранит всё, что они оставили после себя для нас.
