29 ноября 2024, 12:02
В младших классах проведены классные часы, направленные на повышение уровня осознанности обучающихся относительно проявлений травли и формированию умения этому противостоять.
С помощью игр и упражнений на сплочение коллектива ребята учились быть терпимее и добрее по отношению друг к другу.
СтопБуллинг!
В младших классах проведены классные часы, направленные на повышение уровня осознанности обучающихся относительно проявлений травли и формированию умения этому противостоять.
С помощью игр и упражнений на сплочение коллектива ребята учились быть терпимее и добрее по отношению друг к другу.
?Ученики составили Конституцию класса, в которой прописали, что по их мнению допускается в классе, а что категорически нельзя. После чего было обсуждение и сделаны выводы.
❗С младшим звеном посмотрели диафильм "Гадкий утёнок ", проведя параллель между персонажем мультфильма и жертвой буллинга. Провели рефлексию.
Разделившись на пары, ученики делали друг другу комплименты, тем самым, тренируя в себе возможность замечать хорошее в других и не бояться говорить об этом.
С помощью листа бумаги, тщательно измяв его и понимая, что гладким и ровным он уже не станет, обсудили, как трудно человеку после нанесённой обиды восстановить свой эмоциональный фон.
Ведь прежде, чем сделать кому то плохо, нужно обязательно поставить себя на место этого человека!!!
В младших классах проведены классные часы, направленные на повышение уровня осознанности обучающихся относительно проявлений травли и формированию умения этому противостоять.
С помощью игр и упражнений на сплочение коллектива ребята учились быть терпимее и добрее по отношению друг к другу.
?Ученики составили Конституцию класса, в которой прописали, что по их мнению допускается в классе, а что категорически нельзя. После чего было обсуждение и сделаны выводы.
❗С младшим звеном посмотрели диафильм "Гадкий утёнок ", проведя параллель между персонажем мультфильма и жертвой буллинга. Провели рефлексию.
Разделившись на пары, ученики делали друг другу комплименты, тем самым, тренируя в себе возможность замечать хорошее в других и не бояться говорить об этом.
С помощью листа бумаги, тщательно измяв его и понимая, что гладким и ровным он уже не станет, обсудили, как трудно человеку после нанесённой обиды восстановить свой эмоциональный фон.
Ведь прежде, чем сделать кому то плохо, нужно обязательно поставить себя на место этого человека!!!
Фотографии
